Praxis Pedagógica

• 

  Año 2013, Vol. 13, Número 14. Dedicado a: enero-diciembre

  • Editorial

    • Editorial

      Francisco Perea Mosquera

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Tema Libre

    • Validez de la evaluación del plan de estudios en género y educación. UPN, México

      Rosa María González Jiménez, Mónica García, Acacia Toríz, Jorge García, María del Pilar Miguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-30

      

    • Cyberbullying: intimidación entre adolescentes a través de la red social Facebook

      Astrid Carolina Gómez Almanza, Diana Castillejo, Germán Vargas Guillén

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-44

      

    • Hierofonía y cosmología en el arte indígena del Valle de Sibundoy

      Óscar Fernando Sánchez Suárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-55

      

    • ¿La escuela o la finca? Una historia que contar…

      María Mercedes Benavides Cárdenas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-69

      

    • La pedagogía social, una mirada para la resolución de un conflicto socio-ambiental

      Claudia Amparo Torres Ángel, María Consuelo Torres Ángel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-81

      

  • Traducciones

    • Inmigrantes de Bolivia en el colegio en São Paulo: fronteras del derecho a la educación

      Giovanna Modé Magalhães, Flávia Schilling

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-106

      

    • “Pensamiento del afuera”, conocimiento y pensamiento en educación: conversaciones con Michel Foucault

      Cintya Regina Ribeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-126

      

  • Espacio Estudiantil

    • El reto de formar lectores y escritores desde la infancia: una realidad que va más allá del aula

      Emilse Carolina Cifuentes Cetina, Johanna González Aguilera, Deivis Solangel Morales Reinoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-137

      

  • Reseñas

    • La praxeología: otra forma de experimentar la vida

      Benjamín Barón Velandia (res.)

      Es reseña de:

      • La praxeología: otra forma de experimentar la vida

        Carlos Germán Juliao Vargas

        Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2011

      • Texto completo

      págs. 141-145

      

    • Psicología de la educación virtual. Aprender y enseñar con las tecnologías de la información y la comunicación

      Edilberto Lasso Cárdenas

      Es reseña de:

      • Psicología de la educación virtual. Aprender y enseñar con las tecnologías de la información y la comunicación

        César Coll, Carlos Monereo

        Madrid : Morata Ediciones, 2008

      • Texto completo

      págs. 147-150