págs. 6-10
págs. 11-12
págs. 12-13
págs. 13-14
págs. 16-18
Thinking like a scientist in a multidisciplinary arena: The case of Renoir's painting
págs. 19-24
págs. 25-29
págs. 30-32
págs. 33-35
págs. 36-39
págs. 40-46
págs. 47-50
págs. 51-56
págs. 60-66
Pen-Yuan Hsing (coord.), Lorraine S. Coghill, Julie Ryder, Vivien T. Kent, Steven Bradley, Russell A. Hill, Roland Ascroft, Philip Stephens
págs. 67-74
págs. 75-78
págs. 79-81
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