Global Education Magazine

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  Año 2014, Número 9. Texto Completo Ejemplar

  • Millennium Development Goals of the United Nations Section:

    • Healing a Divided Planet: Proposed Actions on Transboundary Learning and Innovation

      Serafin D. Talisayon

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    • Madrasa Education in Pakistan: In the Context of Government Policy

      Sanchita Bhattacharya

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    • Toward A New Tunisian Education System

      Mohamed Mediouni

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    • Is Hamas Winning the Gaza War?

      James M. Dorsey

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  • Global Citizenship Education Section:

    • Learning to Live Together:: Experiences from Education Systems in the Asia-Pacific Region

      Aliénor Salmon, Ramya Vivekanandan Rodrigues

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    • Teaching Literacy in Jamaica

      Ines Boumaiza

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    • Breaking the Israeli-Palestinian Deadlock – Two State Solution

      Raphael Cohen-Almagor

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    • Educar para una ciudadanía planetaria: Una perspectiva necesaria desde la que entender la Educación Ambiental

      Olga Moreno Fernández, Dalva Maria Bianchini Bonotto

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    • Peace and Silence – A Mystical Journey Within

      Rashmi Chandran

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    • Peace Education Worldwide: The Radijojo World Children’s Media Network Experience

      Thomas Röhlinger

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  • Transversal Studies Section:

    • The War and the Interaction Between Levels of Reality: a Transdisciplinary Approach to Peace

      Adrian Mirel Petrariu

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    • The practice of the debate of the tibetan buddhism as a space of artificial intelligence

      Bernard Carmona

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    • Las nuevas fronteras del terrorismo.: Derechos Humanos y comunidad internacional

      Marco Cola

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    • Peace Dies, Boko Haram Rises

      Athanasia Zagorianou

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    • La democracia en los nuevos espacios de lo político

      Ángel Rodríguez Soler

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    • La complejidad del universo educativo:: el debate que perdura

      Pilar Moreno Crespo

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