Quaderns d'educació contínua

• 

  Año 2019, Número 40. Dedicado a: Habitar la formació de persones adultes

  • Usual rima amb mansesa? Des del malestar al bon viure: una consciència crítica que canvia a cadascú i al món des de l'estil de vida i des del treball

    Lucia Bertell

    • Texto completo

    págs. 7-15

    

  • Les altres alfabetitzacions

    Xavier Besalú Costa

    • Texto completo

    págs. 16-25

    

  • Habitar l'educació d'adults: el treball dels nous educadors d'adults i l'aprenentatge al llarg de la vida

    Paula Guimaraes

    • Texto completo

    págs. 26-35

    

  • Formar-se per a la vida o viure l'educació i la formació?

    Licínio C. Lima

    • Texto completo

    págs. 36-42

    

  • Habitar l'educació de persones adultes. Un espai, encara, per a la cura

    Clara Arbiol i González

    • Texto completo

    págs. 43-50

    

  • Una formació de persones adultes singulars que arrela de forma compromesa i compartida

    Dolores Jurado Jiménez

    • Texto completo

    págs. 51-64

    

  • Refundar la crítica en educació en els temps de capitalisme globalitzat

    Marco Raúl Mejía J.

    • Texto completo

    págs. 65-78

    

  • Educació al llarg de la vida i pràctiques educatives

    Rosa María Falgàs, Joan Tañà

    • Texto completo

    págs. 81-86

    

  • Algunes reflexions sobre el quefer docent des del centre d'FPA que co-habite

    Yolanda Corella Llopis

    • Texto completo

    págs. 87-96

    

  • Habitar el món: un projecte d'educació pel desenvolupament

    Gemma Villanueva Bohigas

    • Texto completo

    págs. 97-105

    

  • Formació de Persones Adultes: el territori com espai de vida educativa, comú i activa. El barri de La Coma-Paterna

    Dolors Monferrer Ferrando

    • Texto completo

    págs. 106-110

    

  • Aula 3: teatre al CEPA Son Canals

    Maria Josep Carrasco Escandell

    • Texto completo

    págs. 111-120

    

  • Universitat i neoliberalisme: performativitat, competitivitat i productivisme

    Alfredo Veiga-Neto, Maura Corcini Lopes

    • Texto completo

    págs. 121-132

    

  • Pedagogia crítica i decolonial en els temps de Trump. Entrevista a Peter McLaren

    Pablo Cortés González

    • Texto completo

    págs. 133-145

    

  • La Troca, una escola comunitària de formació de persones adultes

    • Texto completo

    págs. 147-154