Tênis de Mesa e Pingue-Pongue: caracterização e prática
Daniel Zonzini Voltan, Rafael Ramos Silva
Benefícios ao aluno com deficiência incluso em escola regular
Jéssica Alves Galeno, Jitone Leônidas Soares, Guilherme Lins de Magalhães, Robson de Souza Lobato, André Ribeiro da Silva
Síndrome de burnout e nível de atividade física entre professores de Educação Física
Mara Laiz Damasceno Antunes, Érick Henrique de Moraes
El profesor de la iniciación deportiva y la evaluación de su desempeño
Heriberto Rodríguez Verdura, Denis Lara Caveda, Celeris Elianis Rodríguez Soriano
Panorama histórico acerca de la formación de los profesionales de la Cultura Física en Sancti Spíritus
Anna Beltrán Marín, Denis Lara Caveda, Ángel Luis García González
Análisis de satisfacción estudiantil en ingeniería comercial de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Angie Fernández Lorenzo, Edison Guido Jumbo Gómez, Daniela Carolina Reinoso Guacapiña, Steven Israel Calvopiña Espinoza, Dania Regueira Martínez
A participação da família na educação escolar da criança: uma experiência clínica
Graciela Fernanda Nardy Barijan, Helena Brandão Viana, Evodite Gonçalves Amorim Carvalho, Magda Jaciara Andrade de Barros, Alexandro Landim
¿Cómo evaluar el rendimiento técnico-táctico durante la competición del tenis de mesa?
Guillermo Pavel Sáez Morales, Ana Odalis Ruano Anoceto, Mayda Gutiérrez Pairol, Maritza Águila Crespo
Orientaciones metodológicas para el desentrenamiento en atletas jóvenes de centros provinciales y nacionales
Yudaymis Rodríguez Sosa, Moraima Barroso Palmero, Ángela González-Padrón, Pedro Jesús Oliva Abreu
Proceso de integración comunitaria desde la Universidad
Emerio Zenobio Consuegra Morgado, Nilo Dagoberto Durán Naranjo, Tamara Nadia Valido Arias, Zeida Ponciano Verdura, Evelin Pérez Villaverde
Estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico: un análisis desde las ciencias sociales y técnicas
Gladys Verónica Llano Zhinin, Ángela Rosario Tarco Montenegro
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