págs. 3-8
págs. 9-30
págs. 31-44
págs. 45-69
págs. 70-94
págs. 95-108
págs. 109-113
Homo educandus: antropología filosófica de la educación: OCTAVI FULLAT Puebla, Universidad Iberoamericana/Universidad Pedagógica Nacional (Lupus Magíster), 2004, 148 pp.
págs. 114-116
Replantear el cambio educativo. Un enfoque innovador: ANDY HARGREAVES (COMP.) Buenos Aires, Amorrortu, 2003, 323 pp.
págs. 117-121
Métodos, aparatos y máquinas para la enseñanza en México en el siglo XIX. Imaginarios y saberes populares: JOSEFINA GRANJA CASTRO Estado de México, Pomares/CESU-UNAM, 2004
págs. 122-126
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