Anos 90: Revista do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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  Año 2016, Vol. 23, Número 44

  • Entrevista

    • Ecos de uma ditadura recente: entrevista com Carlos Fico

      Valter Martins

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 3

      

  • Dossiê: DILEMAS E POSSIBILIDADES DA PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA NO BRASIL

    • Quando o ensino vira tema de pesquisa: O Ensino de História na Pós-graduação em História

      Ricardo de Aguiar Pacheco, Helenice Rocha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-83

      

    • A formação do regime de autonomia avaliativo no Sistema Nacional de Pós-graduação e o futuro das relações entre historiografia, ensino e experiência da história.

      Valdei Lopes de Araujo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-110

      

  • Artigos

    • Outsiders

      Daniel Alfonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-205

      

    • Mulas em movimento. O mercado interno brasileiro e o negócio de tropas, primeira metade do século XIX.

      Luiz Adriano Borges

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-230

      

    • Comunidade e tensão na fronteira agrária paulista (Limeira, década de 1840)

      Carlos Alberto Medeiros Lima

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 231-263

      

    • Políticas coloniais e sociedade angolana nas memórias e discursos do escritor Raul David

      Washington Santos Nascimento

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 265-289

      

    • En quoi les mouvements sociaux du passé éclairent-ils ceux d’aujourd’hui ?

      Michel Pigenet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 291-303

      

    • Culto cívico dos mortos e escrita da história: reflexões sobre a obra de Fernando Catroga

      Douglas Attila Marcelino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-331

      

  • Dossiê: DILEMAS E POSSIBILIDADES DA PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA NO BRASIL

    • O ensino da História, a formação de professores e a Pós-graduação

      Marieta de Moraes Ferreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 332-332

      

  • Resenhas

    • Em diálogo com as ciências sociais: resenha do livro Antropologia e Performance – Agir, Atuar, Exibir

      Eduardo Roberto Jordão Knack

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 355-360

      

    • Imaginar o futuro em um mundo globalizante: paisagens transnacionais dos discursos do modernismo e das políticas da memória

      Diego Finder Machado

      Es reseña de:

      • Imaginar o futuro em um mundo globalizante: paisagens transnacionais dos discursos do modernismo e das políticas da memória HUYSSEN, Andreas. Culturas do passado-presente: modernismos, artes visuais, políticas da memória.

        Diego Finder Machado

        Rio de Janeiro : Contraponto, 2014

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 361-369

      

    • Representacoes literarias coloniais de Angola

      Ermelinda Liberato

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 371-379

      

  • Dossiê: DILEMAS E POSSIBILIDADES DA PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA NO BRASIL

    • No topo do mundo: Everest e ações afirmativas na pós-graduação

      José Antônio dos Santos, Luciana Garcia de Mello

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 411-418