Revista signos: estudios de lingüística

• 

  Año 2018, Vol. 51, Número 97

  • Artículos

    • Cohesión nominal en la narración escrita compuesta por alumnos euskaldunes

      Inés María García Azkoaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-152

      

    • Asignación de niveles de aprendizaje a las colocaciones del Diccionario de Colocaciones del español

      Marcos García Salido, Margarita Alonso-Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-174

      

    • Neología sintagmática anglicada en español: Calcos y préstamos

      Constanza Gerding, Paola Cañete González, Carolin Adam

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-192

      

    • Diferencias en las creencias entre hombres y mujeres acerca del aprendizaje del idioma inglés

      Juan Fernando Gómez Paniagua

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-213

      

    • Markers of politeness and impoliteness in student-teacher interaction in the discourse genre of emails

      Dimitrinka G. Níkleva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 214-235

      

    • Malabarísticos e incuadrables: Sobre algunos procesos poco frecuentes en la formación neológica adjetiva

      Miguel Sánchez Ibáñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 236-260

      

  • Reseñas

    • Duque, E. (2016). Las relaciones de discurso. Madrid: ARCO/LIBROS, S.L. ISBN 978-84-7635-947-1. 93 páginas.

      Fernando Moncada

      • Texto completo

      págs. 261-265