Educación, lenguaje y sociedad

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  Año 2012, Número 9

  • Artículos

    • Los usos de las representaciones sociales en la investigación educativa

      José Antonio Castorina, Alicia Barreiro

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    • Problemas y desafíos en la Alfabetización de Jóvenes y Adultos: una mirada desde las perspectivas de Emilia Ferreiro y Paulo Freire

      Daniela Ivana Kowszyk

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    • El uso de la lengua materna en una clase de inglés como lengua extranjera: un estudio de casos

      Laura Sánchez, Jained Pernía, Josefina Rivas, José Villalobos

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    • Puntuación: desafíos y posibilidades de trabajo en el aula

      Yamila Wallace, María Dapino

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    • Proyecto educativo comunitario como una alternativa de supervivencia y resistencia: el caso de la comunidad indígena Nasa de Toribio en Colombia

      Betty Calero García

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    • Constitución del sujeto docente: una posible mirada psicoanalítica

      María Cristina Mazzeo

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    • Modalidades explicativas y estrategias de justificación: ¿cómo construyen un punto de vista los estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación próximos a egresar?

      Nilda J. Corral, Nidia Piñeyro

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    • Claves para pensar la diversidad cultural y la inclusión educativa

      María Paula Montesinos

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    • Escribir la diversidad y diversificar la escritura. La experimentación con la lengua como camino para la interculturalidad

      Mariana Andrea D’Agostino

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    • Masas y educación: una aproximación freudiana

      Leandro Drivet

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