Acciónmotriz

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  Año 2016, Número 17. Texto Completo Ejemplar

  • Percepción de los profesores sobre la importancia de la psicomotricidad en educación infantil

    Rómulo Díaz Díaz, Alba Quintana Sosa

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    págs. 7-20

    

  • El tiempo de permanencia en el subrol sociomotor y el sentimiento de competencia motriz durante el aprendizaje de juegos deportivos: Un estudio empírico orientado a promover la inclusión en educación física.

    Raúl Horacio Gómez Baldomar

    • Resumen
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    págs. 21-36

    

  • Análisis de la competencia cultural y artística en educación física a través de las prácticas motrices tradicionales canarias: Un estudio de casos en educación secundaria obligatoria

    Luis Tomás Cabrera Hernández

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    págs. 37-46

    

  • Influencia de los agentes directos e indirectos en la participación físico-deportiva extraescolar del alumnado de la eso

    Yaiza Ramos Jaime, Roberto Ojeda García

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    págs. 47-62

    

  • Prácticas corporales urbanas. ¿deportes institucionalizados o prácticas lúdicas?

    Jorge Ricardo Saraví, Pascal Bordes

    • Resumen
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    págs. 63-70