págs. 134-144
Construções de identidades profissionais na interação: algumas implicações para a formação continuada do professor
págs. 145-158
págs. 159-164
Inglês como língua franca e a concepção de identidade nacional por parte do professor de inglês: uma questão de formação
págs. 165-176
págs. 177-186
Variação e mudança linguística: panorama e perspectivas da Sociolinguística Variacionista no Brasil
págs. 187-207
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