Princesas x cachorras: a evangelização midiática no aconselhamento da pastora Sarah Sheeva
págs. 1307-1320
págs. 1321-1333
págs. 1334-1350
"Faça um favor ao Brasil: adote um bandido"- a constituição dos sentidos sobre o sujeito adolescente em conflito com a lei no telejornal "SBT Brasil"
págs. 1351-1362
págs. 1363-1384
"Misture-os e arrume problemas": a constituição do ethos discursivo feminino em uma campanha voltada ao público masculino
págs. 1385-1396
Topônimos: enunciação e memória da identidade italiana em Cascavel, Paraná
págs. 1397-1414
As formas de intervenção do professor no texto do aluno e a construção da intersubjetividade
Elisane Regina Cayser, Luciana Maria Crestani, Marlete Sandra Diedrich
págs. 1415-1429
págs. 1430-1443
As políticas linguísticas educacionais e a problemática do paradoxo do acesso às práticas letradas e da inclusão social: Interpretações à luz dos estudos da linguística aplicada
págs. 1444-1452
Daniela Negraes Pinheiro Andrade, Marta Helena Facco Piovesan
Es reseña de:
Você está entendendo? Contribuições dos estudos de fala-em-interação para a prática do teleatendimento
Ana Cristina Ostermann, Maria do Carmo Leire de Oliveira (coord.)
Campinas : Mercado de Letras, 2015
págs. 1453-1457
O horizonte valorativo em enunciados do gênero comentário online: uma escuta dialógica
págs. 1460-1475
Antologia escolar brasileira do século XIX: a presença do autor no preâmbulo
págs. 1476-1491
A autoria na composição verbovocovisual de minicontos multimodais a partir de selfies
Isabel Cristina Michelan de Azevedo, Dorinaldo dos Santos Nascimento, Vanusia Maria dos Santos Oliveira
págs. 1492-1505
págs. 1506-1524
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