págs. 5-7
États réformateurs et éducation arabo-islamique en Afrique: Vers un compromis historique ? Introduction thématique
págs. 11-23
págs. 25-40
Scolarisation des filles et (re)configuration des rapports de genre: L’éducation arabo-islamique au Sénégal
págs. 41-55
Négocier la réforme des écoles coraniques dans le nord du Sénégal: Idéologie, autorité religieuse et statut socioéconomique
págs. 57-75
Les familles et le daara au Sénégal: Entre facteurs macrosociaux, stratégies collectives et choix individuels
págs. 77-89
« Nous voulons les professeurs de hadiths ! »: Almajirai, éducation islamique « moderne » et exclusion dans le nord du Nigeria
págs. 91-104
Diffuser un « islam du juste milieu » ?: Les nouvelles ambitions de la diplomatie religieuse africaine du Maroc
págs. 113-128
La paix par la coopération environnementale, un nouveau modèle de conservation ?: Étude des aires transfrontalières en Afrique australe
págs. 129-143
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