Editorial: Políticas de educação superior e trabalho docente
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, José Camilo dos Santos Filho
págs. 1-5
As concepções de “Nova Universidade” e “Multiversidade” de José Mariano da Rocha Filho: modernização conservadora
págs. 6-26
Margarita Victoria Rodríguez, Jorismary Lescano Severino, Caroline Maciel, Silvia Helena Andrade de Brito
págs. 27-45
O mecanismo experimental de acreditação do Mercosul (MEXA): a construção de um processo regional de certificação de qualidade de cursos de graduação
págs. 46-65
Condiciones laborales y socioeconómicas de estudiantes y egresados de una institución de educación superior en el Periurbano de la zona Metropolitana del Valle de México: un estudio exploratorio
págs. 66-88
O financiamento da educação superior no limiar do século XXI: o caminho da mercantilização da educação
págs. 90-113
La internacionalización universitaria desde una perspectiva situada: tensiones y desafíos para la región Latinoamericana
págs. 105-125
págs. 134-149
La política de fomento a la formación de doctores y la docencia universitaria en Argentina: algunas tensiones no resueltas
págs. 150-166
A educação superior à luz da produção do conhecimento: o contexto emergente dos Institutos Federais/Brasil
Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura, Marilia Costa Morosini
págs. 167-185
A internacionalização da educação superior e o Plano Nacional de Educação 2014-2024: diretrizes, metas e estratégias
págs. 186-202
págs. 203-223
O processo de Bolonha e a globalização da educação superior: antecedentes, implemtação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educação
Es reseña de:
O processo de Bolonha e a globalização da educação superior: antecedentes, implementação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educação.
Campinas, SP: Mercado de Letras, 2015.
págs. 240-244
Educação em quatro dimensões: as competências que os estudantes devem ter para atingir o sucesso
Es reseña de:
Educação em quatro dimensões: as competências que os estudantes precisam ter para atingir sucesso
Charles Fadel, Maia Biliak, Berning Trilling, Lilian Bacich (trad.),
Sao Paulo : Instituto Ayrton Sena, 2016
págs. 245-248
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