Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

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  Año 2016, Número 83

  • Artículos

    • Tomàs Cerdà: introductor de la teoría de fluxiones

      Joaquim Berenguer Clarià

      págs. 9-16

      

    • Proyectos MegaMenger en Almería

      José Luis Rodríguez Blancas, David Crespo Casteleiro

      págs. 17-23

      

    • Area y perímetro para la caracterización de formas

      Alejandra Cañibano, Patricia Sastre Vázquez, Rodolfo D'Andrea

      págs. 25-32

      

    • Planificar el enriquecimiento para alumnos de alta capacidad matemática: reposo curricular

      Rafael Ramírez Uclés, Pablo Flores Martínez

      págs. 33-41

      

    • Bit, Entropía y Probabilidad

      Gabriel Ruiz Garzón, Jaime Ruiz Zapatero

      págs. 43-53

      

    • La proporción áurea en la Lonja de Valencia a través de Hambidge

      Irene Ferrando Palomares, Paula Donat

      págs. 55-64

      

    • Visualizaciones geométricas

      Félix Martínez de la Rosa

      págs. 65-71

      

    • Razonamiento sobre probabilidad condicional en situaciones de riesgo

      María del Carmen Batanero Bernabeu, Juan Jesús Ortiz de Haro, Luis Serrano Romero, Verónica Albanese

      págs. 73-80

      

  • Secciones

    • Tareas ricas para practicar divisiones

      David Barba Uriach, Cecilia Calvo Pesce

      págs. 83-88

      

    • Discriminación visual de los primeros números

      Carme Burgués Flamarich

      págs. 89-92

      

    • Felix Christian Klein. Cómo ver la botella medio vacía o medio llena (2ª parte)

      Francisco Maíz Jiménez, Antonio Pérez Sanz

      págs. 93-102

      

    • Un mundo imaginario. Potencias de un número complejo

      José Luis Muñoz Casado

      págs. 103-110