págs. 11-24
págs. 25-43
El problema de la historicidad en Ser y Tiempo: alcances y críticas
págs. 45-58
págs. 59-75
págs. 77-89
págs. 91-99
La enseñanza de la filosofía en Jacques Derrida: un problema de la deconstrucción
págs. 101-112
Epistemology and Social Theory: internal and external questions
págs. 113-118
págs. 119-122
José Santos Herceg: “Muy rara vez un paper es un texto significativo, normalmente es sólo un comentario”
págs. 143-157
Eduardo Fermandois: “Nos han formateado dentro de un cierto modo de escribir y hay temas que simplemente se sustraen o resisten a ese modo”
págs. 159-167
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