págs. 284-313
Avaliação institucional na educação básica: retrospectiva e questionamentos
págs. 314-345
págs. 346-374
Avaliação da educação infantil: aportes de iniciativas estrangeiras
págs. 376-406
Uma experiência de avaliação institucional na educação básica: limites e possibilidades
págs. 408-438
págs. 440-466
Três cenários educacionais para o futuro: lições da sociologia do conhecimento
págs. 522-551
págs. 552-581
págs. 582-603




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados