Puertas abiertas: Revista de la Escuela de Lenguas

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  Año 2013, Número 9

  • Tecnología educativa

    • Docentes en línea: una comunidad de práctica virtual

      Silvia Cecilia Enríquez, Sandra Beatriz Gargiulo, María Jimena Ponz, Mercedes Vernet

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    • El uso de las herramientas tecnológicas en clase. Análisis del empleo de las TAC en las clases de la Sección de Cursos Especiales de la Escuela de Lenguas

      Mariana Benítez Gnecco, Silvia Cecilia Enríquez

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  • Dimensiones múltiples en la enseñanza

    • La evaluación: delimitación terminológica, formas más comunes de abordarla y reflexiones sobre la tarea de evaluar

      Erica Elena Scorians

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    • Diseño de material didáctico: un desafío para la creatividad

      Marcela Lilian Jalo, Candela Pérez Albizú

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    • La voz de las minorías culturales y la enseñanza de lenguas extranjeras

      María Laura Spoturno

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    • Políticas lingüísticas en el MERCOSUR: una reflexión acerca del español y el portugués como lenguas segundas y extranjeras

      Cristina Inés Heras

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    • La lectura en lenguas extranjeras: El rol de los estereotipos en la construcción del sentido

      Cristina Inés Heras, Fabiana Inés Vieguer

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    • Las referencias culturales y el proceso de comprensión y producción de textos en la clase de FLE

      María Leonor Sara, Daniela Spoto Zabala

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    • Un permanente desafío en el ámbito del inglés con fines específicos: el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural

      Anahí Cuestas, Amanda Zamuner, Sandra Peralta

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    • Taller de teatro en lengua extranjera: una experiencia motivadora

      Romina Balduzzi, Daniela Spoto Zabala

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