págs. 11-12
Evaluar competencias a partir de la autenticidad: implicaciones en la docencia universitaria
págs. 15-27
págs. 29-45
págs. 47-70
Cruz García Lirios, Javier Carreón Guillén, José Marcos Bustos Aguayo, Jorge Hernández Valdés, José Alfonso Aguilar Fuentes, Francisco Javier Rosas Ferrusca
págs. 73-98
págs. 99-120
Algebraic Thinking: Conceptions of Elementary School Teachers
págs. 121-135
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