Revista de la Universidad de La Salle

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  Año 2015, Número 67. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Nuevas generaciones, retos y desafíos para la Universidad

      Editor Ruls

      • Texto completo

      págs. 7-11

      

  • Artículos

    • El docente universitario: profesor y maestro

      Gerardo Remolina Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-30

      

    • El concepto de universidad y su devenir frente a la exigencia actual de pertinencia social

      Luis Enrique Orozco Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-58

      

    • Acompañar la formación

      Luis Evelio Castillo Pulido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-69

      

    • Las generaciones: pasado, presente y futuro

      Jeimmy Marcela Garavito Morales, Aneida Patricia Padilla Casas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-83

      

    • Ser pilo paga. Democratización de la educación: una vía para la construcción de cultura de paz

      Francy Carolina González Sánchez, María Mónica Montaño López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-94

      

    • La universidad frente a la construcción de paz: claves para una convivencia posible y duradera

      Martha Liliana Linares Alvarado, Sergio Alexánder Galeano Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-105

      

    • Escenarios Bogotá 2025: retos de la educación universitaria para las nuevas generaciones

      Jorge Alejandro Bonilla Rojas, Edilbrando Santana Murcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-121

      

    • Las voces de los niños en Proceso Administrativo de Restablecimiento de Derechos del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

      Edwin Javier Rodríguez Franco, Yomar Elena Frascica Escobar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-135

      

    • Salud pública veterinaria, retos y perspectivas. Apuntes de una vida: Elmer Escobar Cifuentes

      Luis Carlos Villamil Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-157

      

    • Un alto para pensar las escuelas de pensamiento

      Gustavo Correa Assmus

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-170

      

    • Escuelas filosóficas y científicas como referentes para pensar las escuelas de pensamiento de la Universidad de La Salle

      Jorge Augusto Coronado Padilla, Andrzej Lukomski Jurczynski

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-214

      

    • Cincuenta años de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

      Adriana Patricia López, Carlos Arturo Meza Carvajalino, Jaime Alberto Rendón Acevedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-223