págs. 5-21
págs. 23-31
Los cursos integrados: una solución educativa en la Europa de los años 70
págs. 33-50
págs. 51-59
págs. 61-73
págs. 74-86
págs. 89-106
Un nuevo contexto para aprender matemáticas: la programación de ordenadores
págs. 107-113
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págs. 155-164
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