Al reencuentro de la identidad de una profesión: la Inspección de Educación
págs. 6-9
págs. 10-14
La organización de los centros y las prácticas de aula: elementos que favorecen la continuidad
págs. 16-20
págs. 21-26
págs. 27-33
Investigación sobre el riesgo de abandono escolar temprano: características de un estudio realizado en Canarias
págs. 34-38
Perspectiva europea sobre el enganche escolar: del sistema a la comunidad: Coloquio entre Tiziana di Celmo, Carine Podevyn, Claude Bat y Xavier Chavarria
págs. 39-41
Proyecto RESL: el indicador RONI y su adaptación en Barcelona
págs. 1001-1008
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