La transversalidad curricular: una alternativa para la formación en la equidad y la prevención de adicciones y violencia en profesionales de la salud
Beatriz Garza González, Ruth Magdalena Gallegos Torres, María Alejandra Fernández, Aurora Zamora Mendoza, Gabriela Palomé Vega
págs. 1-20
págs. 21-45
págs. 46-74
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados