La orientación continua
José Fernández Huerta
págs. 3-12
Los adolescentes y los libros
Julia García y Fernández castañón
págs. 13-18
La educación japonesa ayer y hoy
Jacques Bousquet
págs. 19-28
Las pruebas objetivas como instrumento didáctico
José Costa Ribas
págs. 29-46
Evolución de la noción de número en el párvulo
Victorino Arroyo del Castillo
págs. 47-60
La iniciación y orientación profesionales en las pequeñas comunidades de la Alemania Federal
Manuel Rico Vercher
págs. 61-66
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