Análisis: revista colombiana de humanidades

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  Año 2013, Número 82. Dedicado a: Humanismo, universidad y educación

  • ¿Qué significa creer en los seres humanos?

    Carlos Eduardo Maldonado

    págs. 35-56

    

  • La educación: clave para el desarrollo humano. Una perspectiva desde la educación auténtica

    Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli

    págs. 57-85

    

  • El multiculturalismo en un juego de contextos estatales, regionales y globales en Africa

    Maguemati Wabgou

    págs. 87-109

    

  • El papel de las humanidades y las ciencias sociales desde la comprensión de la complejidad ambiental y la tradición espiritual oriental

    Ana Cecilia Vallejo Clavijo, José Arlés Gómez Arévalo, Ximena Caro Vallejo

    págs. 111-148

    

  • Entre sismógrafos y pupilas: el papel de las humanidades en la formación universitaria actual

    Alicia Natalí Chamorro Muñoz

    • Texto completo

    págs. 149-198

    

  • Tensiones éticas entre educación humanista y educación para la renta

    Martha Cecilia Vidal Arizabaleta

    págs. 199-214

    

  • Los aportes de la fenomenología de Husserl a la metafísica de Zubiri: una reflexión sobre la conciencia intencional y la impresión

    Alexánder Ávila Martínez

    págs. 215-230