Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria

• 

  Año 2013, Vol. 25, Número 2

  • Ikas-estiloen definizioa eremu birtualean: ikaskuntza autonomoa eta estrategien erabilera web 2.0 tresnetan oinarritzen den ikaskuntza-irakaskuntza prozesuan

    Aintzane Etxebarria Lejarreta, Urtza Garay Ruiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-41

    

  • Berdinen arteko tutoretza planaren hastapenak Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolan

    Igor Camino Ortiz de Barrón, Eider Goñi Palacios

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-70

    

  • Donostialdeko gizarte eta hezkuntza arloko zerbitzuetako profesionalen laneko asegabetasuna

    Pello Aramendi Jauregi, Amando Vega Fuente, Segundo María Garín Casares, Karmele Bujan Vidales

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 71-95

    

  • Eztabaida taldeetan jasotzen den informazioa tratatzeko zailtasunak: NVIVO 8, analisirako tresna lagungarria

    Pilar Aristizabal Llorente, María Teresa Vizcarra Morales

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 97-117