La educación preescolar en México.: Alcances y limitaciones del carácter obligatorio
págs. 9-18
págs. 19-25
Habilitación neuropsicológica, un camino para un aprendizaje independiente
Virgínia Cerruti Alves, Carla Anauate, Hellen Whaith Amaral Santos, Marcela Monteiro de Carvalho, da Silva da Silva
págs. 26-29
págs. 30-36
págs. 37-51
La participación estudiantil en la construcción de la Escuela de Psicología de la UASLP: Un momento de su historia, 1973-1979
pág. 52
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados