LFE: revista de lenguas para fines específicos

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  Año 2012, Número 18

  • Artículos. La modalidad en el discurso científico-técnico

    • A study of epistemic modality in academic and popularised discourse: the case of possibility adverbs "perhaps", "maybe" and "possibly"

      Elsa Pic, Gregory Furmaniak

      • Texto completo

      págs. 13-44

      

    • Non-verbal markers of madality and evidentiality in MarENG

      Silvia Molina Plaza

      • Texto completo

      págs. 45-70

      

    • Modal hedges in para-pharmaceutical product instructions: some examples from English and Serbian

      Ivana Trbojevic Milosevic

      • Texto completo

      págs. 71-92

      

    • Fundamentos de ergatividad morfológico-sintáctica

      Eva Núñez

      • Texto completo

      págs. 93-114

      

    • A contrastive analysis of epistemic modality in scientific English

      María Luisa Carrió Pastor

      • Texto completo

      págs. 115-132

      

  • Miscelánea

    • Los medios de comunicación y la enseñanza de valores interculturales: una aproximación didáctica a los valores reflejados en los "sitcoms"

      Ángela María Larrea Espinar, Antonio Raigón Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 135-156

      

    • La producción lingüística en el aprendizaje de inglés, como lengua extranjera: el metalenguaje

      Patricia Arnaiz Castro

      • Texto completo

      págs. 157-182

      

    • Uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras

      Pilar de Juan González

      • Texto completo

      págs. 183-212

      

    • Overlapping of ESP/EAP and content courses revisited

      José Miguel González Ardeo

      • Texto completo

      págs. 213-236

      

    • The lexical approach: collocability, fluency and implications for teaching

      Amelia Torres Ramírez

      • Texto completo

      págs. 237-254