Counting the losses: numbers as the language of language endangerment
págs. 1-26
"I am under cool": humorous mock-translation as a claim to expertise in an Irish language class
págs. 27-44
págs. 45-62
págs. 63-84
Las prácticas y estilos de literacidad de los adolescentes fuera de la escuela: una exploración cuantitativa de las relaciones entre literacidad, escolarización y origen familiar
págs. 85-114
págs. 115-144
págs. 145-174
págs. 175-200
págs. 201-226
págs. 227-252
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