UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

• 

  Año 2011, Número 2

  • Elaboració, aplicació i anàlisi d'un protocol d'avaluació de la transferència de la formació contínua del professorat. Estudi avaluatiu

    Marc Sampé Compte

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-25

    

  • Els grups interactius en les comunitats d'aprenentatge: una pràctica d'èxit per a la superació del fracàs escolar

    Noemí Martín Casabona, Joan Cabré Olivé

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-42

    

  • Mobile learning: aproximación conceptual y prácticas colaborativas emergentes

    Maria del Mar Camacho Martí

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-50

    

  • Structured multisensory techniques in reading and learning patterns - some considerations

    Ruth Falzon, Colin Calleja, Carmen Muscat

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 51-71

    

  • Educar para ser hoy. Una perspectiva de educación diferente y creativa

    M. Concepció Torres Sabaté

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 73-82