Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada

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  Año 2011, Número 11

  • The relevance of attention to L2 form in communicative classroom contexts

    María del Pilar García Mayo

    • Texto completo

    págs. 11-46

    

  • Research methodologies in pragmatics: eliciting refusals to requests

    Alicia Martínez Flor, Ester Usó Juan

    • Texto completo

    págs. 47-88

    

  • La evidencialidad y la modalidad textual en el discurso científico-técnico

    Amelia Torres Ramírez

    • Texto completo

    págs. 89-118

    

  • Rhetorical and metatextual features in political discourse: the case of Obama's speech on race

    Concepción Hernández Guerra

    • Texto completo  1    2  

    págs. 119-146

    

  • El "Portfolio europeo de lenguas": implementación en un centro prioritario de la Comunidad de Madrid

    Rosa Mª Romero Migueles

    • Texto completo

    págs. 147-180

    

  • Heritage language speakers

    Emilia Alonso Marks

    • Texto completo  1    2  

    págs. 181-186