Paedagogica Historica: International journal of the history of education

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  Año 2004, Vol. 40, Número 3

  • Original articles

    • L'histoire des disciplines: présentation

      Marcel Grandière

      págs. 239-243

      

    • Réflexions sur la construction d'un champ disciplinaire: les mathématiques dans l'institution jésuite à la Renaissance

      Antonella Romano

      • Resumen

      págs. 245-259

      

    • L'invention de la dissertation littéraire dans l'enseignement secondaire français

      André Chervel

      • Resumen

      págs. 261-277

      

    • L'introuvable identité disciplinaire de la musique scolaire en France sous la IIIe République

      Michèle Alten

      • Resumen

      págs. 279-291

      

    • La diffusion de la géographie dans l'enseignement français (fin XIXe siècle, début XXe): force du mouvement et variété des projets

      Marie-Claire Robic

      • Resumen

      págs. 293-314

      

  • Debate

    • Reading Educational Spaces: the Photographs of Paulo Catrica

      Ian Grosvenor, Martin Lawn, António Nóvoa, Kate Rousmaniere, Harry Smaller

      • Texto completo

      págs. 315-332

      

  • Essay review

    • The Communist Bourgeois as Victim

      Jurgen Herbst

      • Texto completo

      págs. 333-339