págs. 7-9
Les erreurs des apprenants: Au panier ou sous le microscope?
págs. 11-17
págs. 18-22
págs. 23-30
págs. 31-37
págs. 38-47
págs. 48-53
Le "traitement" de l'erreur et les nouvelles technologies: une aide à la pédagogie différenciée
págs. 54-69
págs. 70-80
págs. 81-89
págs. 90-95
págs. 96-106
L'erreur et la règle: Analyse linguistique et didactique d'erreurs dans l'apprentissage du chinois
págs. 107-116
Apprentissage e enseignement d'une civilisation étrangère: comment se construit l'erreur
págs. 117-122
Apprentissage collectif et itinéraires individuels: Étude de corpus de productions d'élèves
págs. 123-133
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