Gist: Education and Learning Research Journal

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  Año 2009, Número 3

  • Classroom-level Education and Bilingualism

    • Culturally Relevant Books: Connecting Hispanic Students to the Curriculum

      Alma Dolores Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-29

      

  • Research Articles

    • Libros culturalmente relevantes: Conectando estudiantes hispanos al currículo

      Alma Dolores Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-29

      

  • Classroom-level Education and Bilingualism

    • Podcasting: A Preliminary Classroom Study

      Alexander Aristizabal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-40

      

    • Background: What it Takes to Really Make a Lesson Connect with Students

      Jennifer Paola Calderón Pachón, Milena Patricia Jiménez Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-52

      

  • Research Articles

    • Building background: Lo que se necesita para hacer que una lección se conecte con los estudiantes

      Jennifer Paola Calderón Pachón, Milena Patricia Jiménez Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-52

      

  • School-wide Education and Bilingualism

    • Reading Comprehension from a First to a Second Language

      Florencia Montes, María Patricia Botero, Tracy Pechthalt

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-73

      

  • Research Articles

    • Comprensión de Lectura de una Primera a una Segunda Lengua

      Florencia Montes, María Patricia Botero, Tracy Pechthalt

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-73

      

  • School-wide Education and Bilingualism

    • Do and Understand: The Effectiveness of Experiential Education

      Claudia Gama, Cristina Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-89

      

  • City-level Education and Bilingualism

    • ¡Preparados, Listos, Ya!: An Interpretative Case Study Centered on Teaching Hispanic Parents to Support Early Bilingual Literacy Development Prior to Kindergarten

      Diane E. Lang, Diane W. Gómez, Suzanne M. Lasser

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-106

      

    • Education & Public Policy in Bogotá: Guarding the Public Interest

      Juan David Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-122

      

  • National and Regional Education and Bilingualism

    • Contextualizing Multilingualism in Morocco

      Mayra C. Daniel, Alexis Ball

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-133

      

    • Education Reform in Latin America: Equal Educational Opportunity?

      Juan David Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-157