págs. 409-422
Représentation, catégorisation et évaluation: différences entre experts et novices dans le domaine des meubles d'antiquité
Angélique Chatard-Pannetier, Markus Brauer, Patrick Chambres, Paula M. Niedenthal
págs. 423-448
L'analyse des variables indépendantes continues et catégorielles: alternatives à la dichotomisation
págs. 449-484
págs. 485-522
L'apprentissage par observation d'habiletés motrices: un processus d'apprentissage spécifique?
págs. 523-554
La menace du stéréotype: une interaction entre situation et identi
págs. 555-576
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