Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2005, Vol. 37, Número Extraordinario 1

  • De los lectores

    • La reflexión ético-filosófica como ingrediente esencial en los nuevos planteamientos sobre el desarrollo sostenible: una propuesta para un curso universitario

      Ricardo Guzmán Díaz

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    • Procesos de construcción de la confianza social en las universidades

      Javier Calvo de Mora Martínez

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    • Persistencia de los modelos causales. Factores contextuales en la 3rª Ley de Newton

      Raúl Oscar Zamorano, Horacio M. Gibbs, Lucrecia E. Moro, Javier E. Viau

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    • Sistematização da avaliação da aprendizagem em comunidades organizadas no ciberespaço

      Wagner Bandeira Andriola, Robson Carlos Loureiro

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    • Impacto pedagógico: relaciones entre la autoestima profesional y la formación permanente del profesorado en Chile

      Christian Miranda Jaña

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    • El estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual

      Juan Silvio Cabrera Albert, Gloria Fariñas León

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    • El miedo en la interacción profesor-alumno

      Jorge Washington Fabres Campos

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    • Las plataformas en la educación a distancia

      Kenneth Delgado

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  • Experiencias e Innovaciones

    • Incubadora de investigadores científicos escolares

      David Esteban Espinoza

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