Recherches en Didactique des Mathématiques

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  Año 2009, Vol. 29, Número 2

  • Éditorial

    Jean-Luc Dorier, Aline Robert

    págs. 119-122

    

  • L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année d'université, entre l'explicite et l'implicite

    Faïza Chellougui

    • Resumen

    págs. 123-154

    

  • Étude comparée de l'enseignement de la factorisation par un facteur commun binôme, en France et au Liban

    Nawal Abou Raad, Alain Mercier

    • Resumen

    págs. 155-188

    

  • Usages de la technologie dans des conditions ordinaires: Le cas de la géométrie dynamique au collège

    Jean-Baptiste Lagrange, Nuray C. Dedeoglu

    • Resumen

    págs. 189-226

    

  • Educational interface between mathematics and industry

    • Resumen

    págs. 227-232