IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa

• 

  Año 2009, Vol. 1, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Universitat

    • Aproximació a la mesura ECTS i disseny de mecanismes d'avaluació de les competències socio-profesionals a l'Enginyeria Tècnica Industrial

      Bartomeu Alorda Ladaria, Jaume Verd Martorell, Guillermo Rodríguez-Navas Gonzalez

      • Texto completo

      págs. 3-26

      

    • Enseñanza de materias jurídicas en inglés siguiendo el método del caso: una experiencia

      Anselmo Martínez Cañellas

      • Texto completo

      págs. 27-36

      

  • Investigacions

    • Perquè cal canviar el model de gestió dels centres educatius per a millorar els resultats de l'aprenentatge dels alumnes

      Joan Ras Jansà

      • Texto completo

      págs. 37-44

      

    • Contextos de colaboración familia-escuela durante la primera infancia

      Maria Lluïsa Mir Pozo, Margalida Batle Siquier, Marta Hernández Ferrer

      • Texto completo

      págs. 45-68

      

  • Avaluacions metodològiques

    • Automatismes en l'adquisició de la lectura a l'educació infantil

      Joan Miquel Pintado Díaz

      • Texto completo

      págs. 69-90

      

    • Treball comunitari: treball socioeducatiu en xarxa

      Lluís Ballester Brage, Antonio José Muñoz Rico

      • Texto completo

      págs. 91-108

      

    • Els joves en un centre d'acollida de baixa exigència

      José María Piñeiro Rodríguez, Biel Gelabert Noguera

      • Texto completo

      págs. 109-118

      

    • "Aprendre a estimar", un programa de prevenció de la violència de gènere destinat a les noies del centre socioeducatiu "Es Pinaret"

      Elisa Nieves Ribas Galumbo, Marta Escoda Trobat, Cécile Ribas Galumbo (il.)

      • Texto completo

      págs. 119-128

      

    • L’aprenentage significatiu a l’aula

      Antoni Ballester Vallori, Santiago Vicente Llavata

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 129-132