Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias

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  Año 2008, Año 3, Número 1

  • Interpretación geométrica de la regla de Cramer

    Juan Carlos Bressan, Ana E. Ferrazzi de Bressan

    • Texto completo

    págs. 1-9

    

  • Formas de Razonamiento que Muestran Estudiantes de Maestría de Matemática Educativa sobre La Distribución Normal mediante Problemas de Simulación en Fathom

    Greivin Ramírez Arce

    • Texto completo

    págs. 10-23

    

  • Educación en Ciencias: lo que caracteriza el área de enseñanza de las Ciencias en Brasil según investigadores brasileños

    Roberto Nardi, Maria José Monteiro Pereira de Almeida

    • Texto completo

    págs. 24-34

    

  • Una propuesta de capacitación docente basada en el uso de un software de geometría dinámica

    Sara Scaglia, Marcela Götte

    • Texto completo

    págs. 35-50

    

  • Elementos teóricos para estudiar el uso de las gráficas en la modelación del cambio y de la variación en un ambiente tecnológico

    Liliana Suárez Téllez, Francisco Cordero Osorio

    • Texto completo

    págs. 51-58

    

  • Los fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela secundaria utilizando el concepto de integral de camino

    Marcelo Arlego

    • Texto completo

    págs. 59-66