UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

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  Año 1996, Número 2

  • Una experiència d´ensenyament-aprenentatge del llenguatge escrit a parvulari

    Maties Giné, Ricard Arrufai

    págs. 3-12

    

  • Los medios de comunicación como creadores de imagen social. La imagen del profesorado y de la enseñanza de la prensa

    Felicidad Loscertales Abril, Julio Cabero Almenara

    págs. 13-38

    

  • Metacognicio i ortografia

    Gabriel Comes Nolla, M. Lluïsa Anglès

    págs. 39-44

    

  • La formación en la empresa

    María Teresa Contijoch Sanahuja

    págs. 45-54

    

  • L´acció professional dels educadors d´atenció primaria: el cas de Tarragona: el cas de Tarragona

    María Antònia Panisello Blanquet, Francesc Crua i Carreras

    págs. 55-60

    

  • Formación en centros escolares: contribución del programa de ordenador AQUAD 3.0. al análisis de datos: contribución del programa de ordenador AQUAD 3.0. al análisis de datos

    Vicente Sebastián Ferreres Pavía, Bonifacio Jiménez Jiménez

    págs. 61-70

    

  • ¿Está justificada la investigación sobre trabajo colaborativo de profesores en los centros escolares?

    Vicente Sebastián Ferreres Pavía, Bonifacio Jiménez Jiménez

    págs. 71-78

    

  • Violencia y rebelión juveniles. Sobre la educación y la prevención

    Josep Miquel Beltrán Mauri, Enrique Fuentes Goyanes

    págs. 79-96

    

  • Bases para el diseño curricular del tiempo libre

    Saturnino Gimeno Martín

    pág. 97