A comunidade científica em educação: uma abordagem crítica
págs. 11-27
Relação professor-aluno e afetividade: reflexões wallonianas sobre o ambiente de aprendizagem e a prática docente - Silvia Adriana Rodrigues, Gilza Maria Zauhy Garms
págs. 31-41
A avaliação nos ciclos de formação: uma proposta analisada pela perspectiva vygotskyana
págs. 43-51
págs. 53-64
A psicologia histórico-cultural na formação do profissional docente
Andréa Maturano Longarezi, Elaine Sampaio Araújo, Sueli Ferreira
págs. 65-78
A universidade e os professores de escolas rurais: suas concepções e sua prática docente
págs. 79-91
Formação de professores: uma análise a partir das comunicações apresentadas nos VI e VII Encontros de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste
págs. 93-106
Educação Intermulticultural: interpretando a diversidade como um recurso e não como um obstáculo
págs. 107-114
Abordagens da metodologia de resolução de problemas: valores da matemática que as permeiam
págs. 115-128
Contribuições para o "estado da arte" das pesquisas em educação no período colonial
Márcia Regina da Silva, Marisa Bittar, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
págs. 129-147
págs. 149-160
págs. 161-179
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