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Mente y cerebro

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    Año 2008, Número 28

    • JOSE CROUS CASELLAS (1846-1887): Iniciador de la enseñanza universitaria española de las neurociencias

      José María López Piñero

      págs. 9-11

      Artículo
    • Cerebro senescente: Las huellas del tiempo, aunque penosas, son inevitables: arrugas, cabellos grises, rigidez de las articulaciones y progresiva pérdida de memoria. Pero, ¿qué pasa exactamente en el cerebro, cuando envejecen las neuronas?

      Christian Behl

      págs. 12-17

      Artículo
    • Antienvejecimiento: La búsqueda de un arma mágica contra el envejecimiento no conoce descanso. Se han ideado múltiples estrategias prometedoras. ¿Cuáles nos hacen verdaderamente más jóvenes de lo que somos?

      Isabella Heuser

      págs. 18-25

      Artículo
    • Fantasías asesinas en los colegios: La cadencia de asesinatos en los colegios han aumentado en los últimos años. Los expertos en comportamientos violentos buscan fórmulas para invertir esa tendencia

      Frank J. Robertz

      págs. 26-31

      Artículo
    • Cambiar de cuerpo: La imposición social de un determinado ideal estético alimenta la insatisfacción corporal. El deseo de transformar el cuerpo como medio de obtener la felicidad ha dado paso al mercado de la belleza.

      Elena Gismero González

      págs. 32-37

      Artículo
    • Ergoterapia para niños: Aunque muy socorrida en los últimos años, la aplicación infantil de este tratamiento no se halla exenta de críticas. Se le objeta falta de base científica contrastada

      Stefanie Reinberger

      págs. 38-45

      Artículo
    • Stimulus inspirans: Midiendo sensaciones y umbrales sensoriales, la psicología se convirtío, hace mas de un siglo, en ciencia experimental. Sus fundadores se propusieron apresar lo mental en números y fórmulas

      Steve J. Ayan

      págs. 54-59

      Artículo
    • Los orígenes del psicoanálisis: Hace más de 100 años se conquistó un nuevo y oscuro continente, el inconsciente. Sigmund Freud dedujo el funcionamiento de la psique humana a partir de los síntomas de sus pacientes y creó el psicoanálisis

      Bernd Nitzschke

      págs. 60-65

      Artículo
    • La cultura entre los primates: El arte, la técnica o los usos sociales pertenecen al acervo de la creación humana. Mas, ¿por qué estos logros evolutivos han de estar sólo a disposición del hombre?

      Klaus Wilhelm

      págs. 66-71

      Artículo
    • Psicología genética: No hay dos personas iguales. Unas se sobreponen a las adversidades y a otras les abate un contratiempo nimio. La forma en la que gestionamos el extrés y las experiencias penosas puede depender de un mismo gen

      Turhan Canli

      págs. 72-77

      Artículo
    • Herencia y personalidad: Los genes determinan el desarrollo del hombre. A su vez, las experiencias vitales intensas pueden afectar a nuestra dotación génica e incluso modificarla para siempre

      Joachim Bauer

      págs. 78-85

      Artículo
    • Rivalidad binocular: Vemos espacialmente gracias a que cada ojo envía al cerebro una información distinta. Cuando ambas imágines retinianas divergen mucho, se producen fenómenos curiosos

      Vilayanur S. Ramachandran, Diane Ramachandran Rogers

      págs. 86-89

      Artículo
    • Terapia de concentración apoyada en el movimiento: "Sentir" el propio cuerpo de forma consciente ayuda a tomar conciencia de los propios sentimientos y emociones y resolver problemas psíquicos. Una iniciación a estas técnicas la ofrece la terapia de concentración apoyada en el movimiento

      Verena Strobl

      págs. 90-93

      Artículo
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