Ideacción: La revista en español sobre superdotación

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  Año 2000, Número Extraordinario 1

  • Optimizar el aprendizaje: identificar, planificar y atender a los niños y jóvenes superdotados y talentosos

    Bárbara Clark

    págs. 13-22

    

  • Screening para la identificación temprana de alumnos intelectualmente superdotados con base empírica destinado a niños de 4, 5 y 6 años

    Yolanda Benito Mate, Jesús Moro

    págs. 23-46

    

  • Aburrimiento y desafío en el aula

    Suk Un Kin, John F. Feldhusen

    págs. 47-58

    

  • Decisiones y compromisos en mujeres superdotadas y con talento

    Sally M. Reis

    págs. 59-76

    

  • La necesidad es la madre de la invención: las raíces de nuestro "sistema" para proporcionar alternativas educativas a los estudiantes superdotados

    Nancy M. Robinson

    págs. 77-92

    

  • Plan sistemático para diferenciar el currículo de los estudiantes superdotados y con talento

    Joseph S. Renzulli

    págs. 93-116

    

  • Educar la superdotación en entornos educativos no-escolares: el caso israelí

    Neta Maoz

    págs. 117-134

    

  • Prácticas educativas: la universidad y la escuela cooperan para ayudar a los potenciales diferenciados

    Christina Cupertino

    págs. 135-146

    

  • Propuesta de actividades de ampliación curricular para alumnos con sobredotación intelectual

    Susana Guerra, Leticia Sordo, Yolanda Benito Mate

    págs. 147-184