págs. 9-28
págs. 29-46
Une approche préalable à l'analyse de l'activité et des compétences
Christine Vidal-Gomel
págs. 47-68
págs. 69-86
Former à évaluer: les retombées d'une recherche appliquée
Claire Tourmen
págs. 87-100
Passer d'un référentien de compétences à une ingénierie de formation
Jean-Claude Coulet
págs. 101-114
Partir du raisonnement des agriculteurs pour élaborer un simulateur de mise en culture du colza
André Jaunereau
págs. 115-126
L¿apprentissage en entreprise: l¿activité de médiation des tuteurs
págs. 127-138
Travail et formation: les bénefices d'une analyse exigeante
págs. 139-160
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