CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad

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  Año 2003, Vol. 1, Número 1

  • Artículos

    • Las funciones técnicas de los artefactos y su encuentro con el constructivismo social en tecnología

      Diego Lawler

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-71

      

    • Interfaces percepción-participación-regulación en la dinámica de las políticas públicas sobre ciencia, tecnología y medio ambiente

      José Antonio López Cerezo, Marta Isabel González García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-84

      

    • La ciencia en España en la encrucijada finisecular (siglo XIX)

      María Dolores González Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-108

      

    • Propuesta metodológica para la mediación de la Sociedad del Conocimiento en el ámbito de los países de América Latina

      Carlos Bianco, Gustavo Lugones, Fernando Peirano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-133

      

  • Dossier: percepción pública y cultura científica

    • Una cultura sin cultura: reflexiones críticas sobre la cultura científica

      Jean Marc Levy-Leblond

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-151

      

    • Conocimiento técnico y discurso público

      Paul T. Durbin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-165

      

    • Ambos son una cultura

      Ángel Martín Municio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-176

      

    • Ciencia y sociedad civil

      John Ziman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-188

      

    • La ciencia desaparecida

      Juan Tena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-196

      

    • Ventanas al mundo de la ciencia: preparación y oportunidad

      James Rutherford

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 197-208

      

    • El espejo roto del conocimiento y el ideal de una visión coherente del mundo

      Jesús Mosterín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-221