Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas

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  Año 1990, Número 3

  • Artículos

    • La preparación a la lectura

      Luis Alberto Lázaro Lafuente

      • Resumen
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    • L'évaluation

      Carmen Sáez Penoucos

      • Resumen
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    • Presenting new language

      Jane Cadwallader

      • Resumen
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    • El ordenador en la enseñanza de idiomas: diseño, desarrollo y evaluación del Proyecto I.T.A.

      Samuel Gento Palacios, Carmen Sánchez Sánchez-Mármol, Enriqueta de Lara Guijarro

      • Resumen
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    • Sobre "project work" en el marco de la innovación educativa

      Norberto Cerezal

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    • Programación y desarrollo de una unidad didáctica

      Julia María Martínez

      • Resumen
      

    • Interacción, lenguaje y discriminación

      Fernando Cerezal Sierra

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    • Valores genéricos discriminatorios en textos de idiomas en EGB

      Carolina Jiménez Jiménez, Fernando Cerezal Sierra

      • Resumen
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    • Estrategias lectoras en Inglés de Escuelas Técnicas

      Marto Redondo Madrigal

      • Resumen
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  • Experiencias e investigaciones

    • El diario escolar: una técnica de investigación educativa

      María Eugenia Gil Cervigón, María Luisa Cuadrado

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    • Una experiencia de Inglés en la zona rural

      Susana P. Lubeck Arribas

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    • Investigación e interacción en el aula

      María Granada Hidalgo Rubio

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    • Actividades comunicativas en la clase de Inglés

      Pilar Granado

      • Resumen
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    • Interferencias lingüísticas en el aprendizaje de español por estudiantes francófonos

      Cayo Martín Franco

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  • Evaluación

    • Antecedentes y valoración del Tercer Encuentro de Profesores de Idiomas

      Fernando Cerezal Sierra, Carolina Jiménez Jiménez

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