Anales del Instituto de lingüística

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  Año 1995-1998, Número 18-21

  • Artículos

    • El desarrollo de estrategias de lectura comprensiva: una aplicación experimental

      Giovanni Parodi Sweis, Paulina Núñez Lagos

      págs. 11-38

      

    • El español hablado en Mendoza: Alternancia perfecto simple - perfecto compuesto

      Nélida Moreno de Albagli

      págs. 39-108

      

    • Camarada, compañero, correligionario: Los vocablos de la identidad política

      Elisa B. Cohen de Chervonagura

      págs. 109-124

      

    • Estrategias metacognitivas: un modelo de desarrollo de la lectura

      Liliana Cubo de Severino

      págs. 125-140

      

    • Uso estratégico de la ironía

      Silvia Beatriz Kaul de Marlangeon

      págs. 141-150

      

    • Análisis de Tema-Rema y cadenas léxicas en libros de texto

      Ana Montemayor-Borsinger

      págs. 151-174

      

    • El enfoque prototípico: Los encadenamientos de "donc"

      Claudia Borzi

      págs. 175-200

      

    • Creación de neologismos en el léxico de la publicidad

      María Soledad Alonso de Rúffolo

      págs. 201-212

      

    • Una tipología intertextual aplicada a la traducción

      Juana Marinkovich Ravena, Ricardo Banastas Figueroa

      págs. 213-247