«Cultura, arte y reforma educacional»: capacitación docente en lenguajes del arte y la cultura para la innovación pedagógica 2001-2002
págs. 9-28
págs. 29-44
Formación inicial de profesores de educación diferencial de la Universidad de Concepción
Gabriela Paulina Villafañe Hormazabal, José Fuica Fuica, Lilian Inés Castro Durán
págs. 45-48
Laboratorio pedagógico y multimedia: una experiencia de creación a través de la informática
págs. 49-55
págs. 57-64
págs. 65-78
págs. 79-82
págs. 83-96
El método de proyecto como una experiencia de innovación en el aula, en la formación inicial docente
págs. 97-104
págs. 105-119
La adecuación curricular en respuesta a las demandas personales y sociales de los alumnos: un paso a los aprendizajes significativos
págs. 121-129
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