Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers

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  Año 1996, Número 214. Dedicado a: Ruta Quetzal. La aventura en persona

  • Páginas centrales. Educación religiosa en familia

    • Documento: Manifiesto sobre las primeras comuniones

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  • Páginas centrales. Leer el periódico

    • Valorar la noticia: sentido crítico

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  • Páginas centrales. Educación religiosa en familia

    • ¿Reyes Sí? o ¿Reyes no? Reyes sí ...

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  • Ideas PM

    • Microsoft en casa. Paz en las escuelas sionistas, tamaño de la clase y calidad,...

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      pág. 4

      

  • Ud. opina

    • ¡Vivan las muñecas de trapo!

      Fernando Pariente Chacartegui

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      pág. 6

      

  • Ud. pregunta

    • ¿Qué hacemos con los mediocres?¿Amar o recibir el amor?¿Amar o expresar el amor?

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      pág. 7

      

  • Temas evolutivos

    • De la mirada y de sus sortilegios (2)

      Bernard Guasch

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      pág. 8

      

  • Temas personales

    • Ruta Quetzal, la aventura de ser persona

      Jesús Garrido Suárez

      • Texto completo

      pág. 12

      

  • Temas sociales

    • De las manos, los regalos y los perfumes

      Ramón Núñez Centella

      • Texto completo

      pág. 16

      

  • Música 0 - 3 años

    • Unidades 21 y 22

      • Texto completo

      pág. 18

      

  • Temas pedagógicos

    • El proyecto educativo: Proyecto Curricular

      Enrique Soler Vázquez

      • Texto completo

      pág. 19

      

  • Temas didácticos

    • Miedo al cambio

      María Menéndez-Ponte

      • Texto completo

      pág. 21

      

  • Temas familiares

    • Escuela de Padres: formarse e implicarse

      Adolfo López Gómez, José Miguel Cortijos

      • Texto completo

      pág. 24

      

  • Temas ambientales

    • Aprender todos los días (1)

      L. Dotras

      • Texto completo

      pág. 26

      

  • Temas públicos

    • Forum Calasanz de Pensamiento Educativo

      • Texto completo

      pág. 29

      

  • Biblioteca Fonseca

    • Biblioteca Fonseca

      María Luisa Brey

      • Texto completo

      págs. 33-34