La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado
Información General
- Autores: Marisa Santos-Pastor (coord.), Luis Fernando Martínez Muñoz (coord.), Víctor Manuel López Pastor (coord.)
- Editores: Universidad de Almería
- Año de publicación: 2009
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-8240-924-5
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
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Listado de artículos
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A. Coordinación entre asignaturas y trabajo en equipo del profesorado
Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria
Marisa Santos-Pastor, María del Mar Ruiz Domínguez, José Manuel de Amo Sánchez Fortún, María Francisca Moreno Carretero, Antonio Codina Sánchez
págs. 21-36
págs. 37-48
págs. 49-62
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B. Diversas opciones de aprendizaje y evaluación para fomentar el trabajo autónomo y responsable
págs. 63-74
págs. 75-86
Sistemas combinados: una experiencia de evaluación formativa basada en un trabajo grupal, el portafolios individual y el examen
José Antonio Julián Clemente, Javier Zaragoza Casterad, Eduardo Generelo Lanaspa
págs. 87-100
Una asignatura y dos vías de evaluación: análisis de una experiencia en una asignatura troncal
págs. 101-114
págs. 115-136
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C. Ejemplos de técnicas e instrumentos para la evaluación formativa
págs. 137-152
Evaluando la auto-calificación: un equilibrio entre la política y la ética
págs. 153-168
La evaluación formativa a través del portafolios de los estudiantes: revisión de cuatro años de experiencia en docencia universitaria
págs. 169-186
págs. 187-196
La evaluación de competencias con fuerte componente emocional y afectivo: un sistema de evaluación formativo y contínuo
págs. 197-211
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